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渝北区中职骨干教师

日期:2018/4/4 10:14 点击数:744 
 2017渝北区中职骨干教师
培养对象的培训简报
第十六期
职教教研      范文敏、邱梅 供稿                   2018年03月13日
                                                                         
为提高教师的试验教水平与科研能力,树立和强化课题研究意识,渝北区2017区级骨干教师培养对象的培训在区进修校圆满举行。

222名教师参培
本次培训活动形式丰富多彩,有学术指导、经验分享、现场研修、专题讲座、分组讨论等,在专家们的精心指导下,学员们专注地学习,如饥似渴的吮吸着知识的甘露,或认真倾听,或积极探讨,或各抒己见,在互动交流中提升自己,收获颇丰。
7日上午的培训专家是由北京西城区教科所副所长,西城区教育研修管理处主任,中国教育学会学校文化研究分会常务理事,学术委员会委员,北京师范大学教师培训中心特聘专家组成员王立军带来的《真正走进常态的教育科研》的培训讲座。王老师以幽默风趣、与学员们互动、提问等方式为学员们讲述了作为一线的教育工作者怎样才能进行常态的教育科研,老师讲到常态科研背后都是智慧,必须找准常态科研的“痛点”,这就需要思想和耐力做支持,必须经历知痛→悟痛→解痛和自己强大的执行力。

王立军专家为学员们深情的讲解
下午首先是由渝北区空港实验小学教科室主任文世全老师为学员们带来《教师专业发展“五研循环”实施策略》,文老师从教材研读、预设研析、课例研讨、问题研究、课题研究5个方面为学员们深入解析教师专业发展的实施方式方法及策略。

文主任讲解“五研循环”实施策略
紧接着由渝北区实验中学教科室主任龚向明带来《科研抵抗平庸——以小课题研究促专业化发展》,龚老师以大量的教学实例从小课题的定义、特点、来源以小课题的教学教研等方面为学员们讲述了教师专业的发展离不开我们对小课题的研究,最后老师告诉我们教师是无法逃避的生活;过有尊严的生活;够专业,才有尊严;搞科研,才能够专业;我们要用研究的态度完成工作。

龚主任讲解“小课题研究”
最后所有学员分学科进行研修,中职组教师在进修校范文敏、陈勇、邱梅三位教研员指导下展开了积极的研讨,范文敏老师对小课题研究进行了解读,并且为各位老师的小课题研究指明了方向。最终中职组教师分成了4个小组,确定下来了研修的小课题。

进修校教研员对老师们进行指导

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